Forumdag Humane Wetenschappen. Thema: Onder invloed
Beschrijving
Drugs blijven een urgent maatschappelijk thema: van drugscriminaliteit in het straatbeeld tot druggebruik en verslaving bij jongeren. Hoe ga je het gesprek aan over drugs in de klas? En welk beleid en welke wetenschappelijke inzichten liggen aan de basis van de Belgische drugsaanpak? Tijdens onze jaarlijkse nascholing bieden we antwoorden en inspiratie voor leerkrachten Cultuurwetenschappen, Geschiedenis, Kunstbeschouwing, Filosofie en Moraalwetenschappen. Samen verkennen we manieren om het thema drugs bespreekbaar te maken in de klas, in lijn met de onderwijsdoelen secundair onderwijs.
Programma
8.45 - 9.15: Onthaal met koffie
9.15 - 9.30: Verwelkoming en voorwoord door Prof. Dr. Koen Aerts (UGent, Eduma Cluster Humane Wetenschappen, verantwoordelijk voor de Vakdidactiek Geschiedenis en de Vakdidactiek Cultuurwetenschappen) + overzicht van de dag.
9.30 - 10.30: Sessie 1: Thomas Crombez:
Thomas Crombez is docent, auteur, vertaler en uitgever. Hij doceert kunsttheorie aan de Kon. Academie voor Schone Kunsten (AP Hogeschool Antwerpen). Thomas Crombez stelde de bloemlezing De dronken filosoof (2024) samen: teksten van moderne denkers, van Nietzsche en Baudelaire tot Aldous Huxley, over wat er met je gebeurt als je in een roes ondergedompeld bent. In zijn keynote neemt hij het publiek mee doorheen de filosofische geschiedenis van de intoxicatie, en wat die zegt over denken, kunst en vrijheid.
10.40 - 11.40: Kies ter plaatse: Sessie 2 of Workshopronde 1
Sessie 2: Prof. dr. Steven Jacobs: Drugs in kunst en literatuur
Steven Jacobs is kunsthistoricus, verbonden aan de Vakgroep Kunst-, Muziek- en Theaterwetenschappen, UGent (en Universiteit Antwerpen).
Steven Jacobs is kunsthistoricus, gespecialiseerd in de relatie tussen film en de beeldende kunsten. Hij bespreekt de manier waarop drugs en roes doorheen de geschiedenis een rol speelden in kunst, film en literatuur. Hij gaat in het bijzonder in op Images du monde visionnaire, de film die dichter en schilder Henri Michaux in 1963 in samenwerking met het Zwitserse farmabedrijf Sandoz maakte over zijn door drugs verkregen hallucinaties.Workshopronde 1:
B. (Roesmiddel)preventief werken in en voor de klas: een kijk op kansen, aanpak en educatief materiaal - CGG Adrento
C. Drugswetgeving in de klaspraktijk: een brede blik op een veelzijdig fenomeen - Lokale politie Gent: Bureau Aanspreekpunt Scholen (BAS)
11.40 - 13.10: Broodjeslunch, netwerking en Forum (voor wie deelneemt aan de volledige dag)
13.10 - 14u10 : Workshopronde 2: kies één van de twee parallelle workshops (herhaling in de namiddag mogelijk).
A. Middelengebruik bij jongeren: Vlaamse cijfers, tendensen en handvatten voor scholen - VAD (Vereniging voor Alcohol- en andere Drugproblemen)
B. (Roesmiddel)preventief werken in en voor de klas: een kijk op kansen, aanpak en educatief materiaal - CGG Adrento
14.20 - 15.20: Kies ter plaatse: Sessie 3 of Workshopronde 3
Sessie 3: Prof. dr. Tom Decorte:
Hoogleraar criminologie UGent, directeur Instituut voor Sociaal Drugsonderzoek (ISD)
Tom Decorte doet al meer dan twintig jaar onderzoek naar drugsfenomenen en drugbeleid en is stichtend lid van de burgerbeweging Smart on Drugs. In zijn keynote gaat hij in op de Belgische drugsaanpak, de spanning tussen repressie en volksgezondheid, en wat dat betekent voor jongeren en het onderwijs.
Workshopronde 3
A. Middelengebruik bij jongeren: Vlaamse cijfers, tendensen en handvatten voor scholen - VAD
C. Drugswetgeving in de klaspraktijk: een brede blik op een veelzijdig fenomeen - Lokale politie Gent: Bureau Aanspreekpunt Scholen (BAS)
15.30 - 16.30: Keynote: Ine Van Wymersch:
Nationaal drugscommissaris
Ine Van Wymersch is juriste, magistrate en sinds 2023 de eerste nationale drugscommissaris van België. Vanuit die functie coördineert ze de aanpak van drugscriminaliteit en de weerbaarheid van de samenleving tegen de impact van drugs. In haar keynote schetst ze hoe drugscriminaliteit vandaag jongeren en scholen raakt, en wat een geïntegreerde aanpak kan betekenen.16.30 - 16.45: Slotwoord door Prof. dr. Koen Aerts, Prof. dr. Jelle De Schrijver en Prof. dr. Edith Van Dyck (UGent, Eduma Cluster Humane Wetenschappen)
Standhouders op het Forum:
- Studenten Eduma cultuurwetenschappen
- Drughulp
- Safe ‘n Sound
- ADVN (Archief voor Nationale Bewegingen)
- Liberas
Voor vragen i.v.m. het programma van de studiedag kan u rechtstreeks contact opnemen met de coördinatoren Edith Van Dyck (Edith.VanDyck@UGent.be) en Eef Rombaut (Eef.Rombaut@UGent.be).
Opmerkingen
Na deze opleiding:
- Kan je het drugsvraagstuk benaderen vanuit filosofisch, (kunst)historisch, (moraal)filosofisch, criminologisch en beleidsmatig perspectief, en die invalshoeken met elkaar verbinden.
- Je kent de krachtlijnen van de Belgische drugsaanpak, begrijpt de spanning tussen repressie en volksgezondheid en weet hoe het huidige drugbeleid historisch gegroeid is.
- Je hebt inzicht in hoe filosofen, kunstenaars, schrijvers en filmmakers de roes verbeeld en geduid hebben, en kan je dat inzetten om met leerlingen te reflecteren over vrijheid, verantwoordelijkheid en de rol van de overheid.
- Je weet welke signalen kunnen wijzen op problematisch middelengebruik, hoe je daar als leerkracht en school mee omgaat en wat de wet voorschrijft wanneer je drugs vindt of vermoedt.
- Tot slot ken je relevante organisaties en lesmaterialen rond drugpreventie en -educatie, en kan je het thema onderbouwd, genuanceerd en boeiend vertalen naar je eigen lespraktijk, in lijn met de specifieke eindtermen en sleutelcompetenties.
Studenten Vakdidactiek Cultuurwetenschappen UGent en coördinatoren/onderwijsbegeleiders Eduma Cultuurwetenschappen UGent schrijven zich gratis in.
Deze Forumdag is een initiatief van de Educatieve Master Cultuurwetenschappen UGent
Partners
